সহকারী শিক্ষক
২৫ নভেম্বর, ২০২২ ০৭:৪৫ পূর্বাহ্ণ
সহকারী শিক্ষক
৫১. কপোতাক্ষ নদের কাছে কবির মিনতির মাঝে তাঁর মনের কোন পরিচয় পাওয়া যায়?
ক. হতাশা খ. গভীর অনুরাগ
গ. তীব্র অভমান ঘ. হাহাকার
৫২. কপোতাক্ষের কুলকুল ধ্বনি কবি চিত্তে কী ধরনের প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে?
ক. সংশয় খ. বিরক্তি
গ. পুলক ঘ. বেদনা
৫৩. কোন চরণে কবির দেশপ্রেম সকল সীমার বাঁধন অতিক্রম করে গেছে?
ক. দুগ্ধ স্রোতো-রূপী তুমি জন্মভূমি স্তনে
খ. সতত, হে নদ, তুমি পড় মোর মনে
গ. বহু দেশ দেখিয়াছি বহু নদ-দলে
ঘ. লইছে যে তব নাম বঙ্গের সংগীতে
৫৪. কবি ‘মাতৃদুগ্ধ’ বলে সম্বোধন করেছেন কোনটিকে?
ক. মাতৃভাষা বাংলাকে
খ. বাংলাদেশের আলো-হাওয়াকে
গ. কপোতাক্ষ নদকে
ঘ. কপোতাক্ষ নদের জলকে
৫৫. ‘নিরিবিলি’ বোঝাতে কবি ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতায় কোন শব্দটি ব্যবহার করেছেন?
ক. মন্ত্রধ্বনি খ. বিরলে
গ. ছলনে ঘ. সখা-রীতে
৫৬. ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতায় কী প্রকাশ পেয়েছে?
ক. ভাষাপ্রীতি খ. স্মৃতিকাতরতা
গ. নদীপ্রেম ঘ. স্বজাত্যবোধ
৫৭. বাংলা কাব্যে সনেট-এর প্রবর্তক কে?
ক. মোতাহের হোসেন চৌধুরী
খ. কায়কোবাদ
গ. ঈশ্বর চন্দ্র গুপ্ত
ঘ. মাইকেল মধুসূদন দত্ত
৫৮. ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতার প্রতি চরণে কতটি করে মাত্রা আছে?
ক. চৌদ্দটি খ. আঠারোটি
গ. বাইশটি ঘ. চব্বিশটি
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ৫৯ ও ৬০ নম্বর প্রশ্নের উত্তর দাও।
‘তোমাকে যেন ভুলে না যাই এ আশীষ দাও মোরে,
দূর থেকে যেন ওগো মরমে তোমায় খুঁজে পাই।’
৫৯. উদ্দীপকটি নিচের কোন চরণের সাথে ভাবগত সংগতি বিধান করে?
ক. এ মিনতি, গাবে বঙ্গজ জনের কানে
খ. সতত তোমার কথা ভাবি এ বিরলে
গ. জুড়াই এ কান আমি ভ্রান্তির ছল