প্রবীর রঞ্জন চৌধুরী
সহকারী শিক্ষক
১৬ জানুয়ারি, ২০২৩ ০৮:০৮ পূর্বাহ্ণ
শিক্ষাক্রম ২০২২ এ অভিজ্ঞতার মাধ্যামে যোগ্যতা তৈরী হবে ।
জাতীয় শিক্ষাক্রম রূপরেখা ২০২১
জাতীয় শিক্ষাক্রম ২০২২
জাতীয় শিক্ষাক্রম বিস্তরণ ২০২৩
- # এই শিখন পদ্ধতি যোগ্যতা ভিত্তিক। যেখানে থাকবে-
- * জ্ঞান
- * দক্ষতা
- * দৃষ্টিভঙ্গি
- * মূল্যবোধ
- # পূর্বে পাঠ্যবইয়ে অধ্যায় ছিল যা এখন অভিজ্ঞতা । আর পাঠকে বলা হয় সেশন। অথ্যাৎ -
- * অধ্যায় >>>>>> অভিজ্ঞতা
- * পাঠ >>>>>>> সেশন
- # একটি অভিজ্ঞতার সকল সেশন শেষ করে শিক্ষার্থী একটি যোগ্যতা অর্জন করবে।
- ৪টি ধাপ অতিক্রম করে শিক্ষার্থী যোগ্যতা অর্জন করবে।
- অভিজ্ঞতা >>> পর্যবেক্ষন >>> ধারনায়ন >>> পরীক্ষন
- অথ্যাৎ, সকল সেশনগুলো ৪টি অংশে ভাগ থাকবে।
- # অভিজ্ঞতার সেশনের কাজগুলো শিক্ষার্থীরা কখনো এককভাবে করবে আবার কখনো গ্রুপ ভিত্তিক করবে ।
- গ্রুপ হতে পারে -
- * ২/৩ জনের,
- * এক বেঞ্চ একগ্রুপ
- * দুই বেঞ্চ একগ্রুপ
- * সকল শিক্ষার্থীকে সমান ২ ভাগ করে করে ২টি গ্রুপ হতে পরে
- * কতজনের গ্রুপ হবে তা নির্ভর করবে অভিজ্ঞতা ও সেশনের উপর ।
- # আনন্দের মাধ্যমে পড়া –
- * খেলাধুলা
- * ছন্দ
- * গান
- * গল্প
- * কবিতা
- * ভ্রমন
- * অভিনয়
- * নাটিকা
- * কিছু বানানো
- * পুরস্কার প্রদান
- * শিক্ষার্থীরা আনন্দ পায় এমন কিছু
- # ধারাবাহিক পড়াশুনা সিস্টেম -
- · * শিক্ষার্থী কোন অভিজ্ঞতায় কোন একটি ক্লাশ(সেশন) মিস করলে পরবর্তী ক্লাশ(সেশন) বুঝবে না । কারণ, সেশনগুলো ধারাবাহিক ভাবে সম্পর্কযুক্ত ।
- · * শিক্ষার্থী কোন অভিজ্ঞতা মিস করলে পরবর্তী অভিজ্ঞতা বুঝবে না । কারণ, কোন কোন ক্ষেত্রে অভিজ্ঞতাগুলো পরস্পর সম্পর্কযুক্ত । অথ্যাৎ একটি অভিজ্ঞতার অর্জিত যোগ্যতা পরবর্তী অধ্যায়ের অভিজ্ঞতা হতে পারে ।
- · * শিক্ষার্থী কোন শ্রেনীতে কাঙ্খিত যোগ্যতা অর্জন না করলে পরবর্তী শ্রেণীর অভিজ্ঞতা বুঝবে না ও যোগ্যতা অর্জন
- করতে পারবে না। কারণ, একটি শ্রেণীর অর্জিত যোগ্যতার উপর ভিত্তি করে পরবর্তী শ্রেণীর যোগ্যতা অর্জন হবে।
- # মূল্যায়নের জন্য শিক্ষাথীরা বই সংরক্ষণ করতে হবে । কারণ, শিক্ষক নির্দিষ্ট সময় শেষে বইয়ের ভিবিন্ন পৃষ্ঠায় করা কাজগুলো দেখে শিক্ষার্থীকে মূল্যায়ন করবে । বইয়ের বিভিন্ন পৃষ্ঠায় থাকতে পারে-
- * লেখা
- * চিত্র
- * ছবি
- * তথ্য বা উপাত্ত
- * টিক চিহ্ন
- * অভিভাবক বা অন্য কারো মন্তব্য