কীভাবে তাদের সংগৃহীত তথ্য উপস্থাপন করতে পারে এ ব্যাপারে শিক্ষার্থীদের

বিভিন্ন ধরনের ধারণা প্রদান করতে পারেন। যেমন : পোস্টার প্রেজেন্টেশনের জন্য বিভিন্ন

ধরনের ছবি, ডামি তৈরি, লিফলেট, প্যামপ্লেট, প্ল্যাকার, ব্্ড যানার, ধাঁধা কার, ্ড জিগস পাজল,

দেয়াল পত্রিকা প্রভৃতি।

ব্যক্তিগত চর্চা র ইতিবাচক নেতিবাচক প্রভাব সম্পর্কিত ম্পর্কি সেশনে ইতিপূর্বে (র্বেসেশন ৫-৭) আপনি

শিক্ষার্থীদের আলোচনা থেকে কিছু নোট নিয়েছিলেন, সেখানে তারা তাদের যে নেতিবাচক

চর্চা গুলো চিহ্নিত করতে পারেনি সে সম্পর্কিত তথ্য সংযু ম্পর্কি ক্ত করুন। এভাবে আপনার ফিডব্যাক

নিয়ে শিক্ষার্থীরা মেলায় উপস্থাপনের জন্য তথ্য চূড়ান্ত করবে।

সুস্থ থাকি, আনন্দে থাকি, নিরাপদ থাকি

26

শিক্ষার্থীদের এ বিষয়ে সৃজনশীল হওয়ার জন্য আহ্বান জানান এবং নিশ্চিত করুন শ্রেণির

প্রতিটি শিক্ষার্থী যাতে এই মেলার আয়োজন এর সাথে যুক্ত থাকতে পারে। মেলায় অংশগ্রহণের

জন্য শিক্ষার্থীরা তাদের সমবয়সী বন্ধু বান্ধব, পরিবারের সদস্য এবং