āĻŽā§āĻ āĻŦāĻžāĻŦā§āĻ˛ āĻšā§āĻ¸ā§āĻ¨
āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ
ā§§ā§Ž āĻāĻžāĻ¨ā§ā§āĻžāĻ°āĻŋ, ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē ā§Ļā§Ž:ā§Ģā§Ž āĻĒā§āĻ°ā§āĻŦāĻžāĻšā§āĻŖ
đ´ "āĻāĻžāĻ¤ā§ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻā§āĻ°āĻŽ āĻ°ā§āĻĒāĻ°ā§āĻāĻž-ā§¨ā§Ļā§¨ā§§ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻ°āĻŖ-ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ° āĻāĻĒāĻā§āĻ˛āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžā§ā§ āĻāĻāĻ°ā§āĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻˇā§ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻšāĻŋāĻ¸ā§āĻŦā§ āĻĻāĻžā§āĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āĻĒāĻžāĻ˛āĻ¨āĨ¤
āĻ§āĻ°āĻ¨: āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž
āĻļā§āĻ°ā§āĻŖāĻŋ: āĻ āĻˇā§āĻāĻŽ
āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ: English for Today
āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻžā§: āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻžā§
âDissemination of New Curriculum Schemeâ āĻāĻ° āĻāĻāĻ¤āĻžā§ āĻāĻĒāĻā§āĻ˛āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžā§ā§ ā§Ļā§ (āĻ¸āĻžāĻ¤) āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒā§ āĻ¨āĻ¤ā§āĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŋāĻā§āĻ˛āĻžāĻŽ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻ°āĻŖ āĻāĻāĻ°ā§āĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻˇā§ā§āĻ° āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻŖā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻšāĻŋāĻ¸ā§āĻŦā§ āĻĻāĻžā§āĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āĻĒāĻžāĻ˛āĻ¨āĻāĻžāĻ˛ā§ āĻļā§āĻ°āĻĻā§āĻ§ā§ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻāĻāĻŖā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻĒā§āĻ°āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ¨ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ¸āĻŽā§ā§āĻ° āĻāĻ°ā§āĻŽāĻāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§āĻ° āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ°āĨ¤
āĻā§āĻ¨ā§āĻ¯ā§: āĻā§āĻāĻāĻžāĻāĻĻāĻĒā§āĻ° āĻ¸āĻ°āĻāĻžāĻ°ā§ āĻŽāĻĄā§āĻ˛ āĻĒāĻžāĻāĻ˛āĻ āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§, āĻā§āĻāĻāĻžāĻāĻĻāĻĒā§āĻ°, āĻāĻŋāĻ¨āĻžāĻāĻĻāĻšāĨ¤
āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ: ā§§ā§Ž,ā§§ā§¯,ā§¨ā§Ļ,ā§¨ā§¨,ā§¨ā§Š,ā§¨ā§Ē,ā§¨ā§Ŧ/ā§§ā§¨/ā§¨ā§Ļā§¨ā§Š āĻāĻ