সহকারী শিক্ষক
০১ মে, ২০২৪ ০২:০৬ অপরাহ্ণ
Innovation Story Tree Plantation
ওয়াশব্লক ও স্কুলের ছাদে ঔষধি বাগান
গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার
প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর
মিরপুর-২,ঢাকা-১২১৬
উদ্ভাবনী ধারনা(Innovation
Idea) প্রস্তাবনা ফরম 2024
ক্র.নং |
সাধারণ তথ্যাবলী |
|
1 |
আবেদনকারীর নাম |
হাফিজা আক্তার |
2 |
আবেদনকারীর প্রতিষ্ঠানের নাম |
মাঝাইর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় |
3 |
ঠিকানা |
বিশ্বম্ভরপুর, সুনামগঞ্জ |
4 |
মোবাইল |
01785004186 |
5 |
ই মেইল |
|
|
প্রকল্প প্রস্তাবনা |
|
6 |
প্রকল্পের নাম |
স্কুল ওয়াশরুমের ছাদে নিরাপদ বাগান। |
7 |
প্রকল্পের সারাংশ(অনধিক ৫০ শব্দে) |
বিদ্যালয়ের ওয়াশরুমের ছাদের টবে ঔষধি উদ্ভিদ , ফুল ও
সবজি গাছ লাগানো ; বিশেষ করে মাইক্রোগ্রিনস উৎপাদন। এতে বর্তমান কারিকুলামের নীতি
অনুযায়ী বহুমূখী শিখন জড়িত। স্কুলের বিনষ্ট ও পরিত্যক্ত বেঞ্চের লোহার ফ্রেম দিয়ে
ছাদের চতুর্দিকে নিরাপত্তা বেস্টনী প্রদান করা । |
8 |
প্রকল্পের যৌক্তিকতা |
গ্রিন স্কুল, ক্লিন স্কুল গড়তে স্কুলে প্রচুর গাছের বাগান দরকার। কিন্তু
স্কুল মাঠে বাগান করতে স্থান স্বল্পতা ও বাগানের বা গাছের নিরাপত্তা ইস্যু জড়িত।
সে তুলনায় ওয়াশরুমের ছাদে বাগান খুবই উপযোগী। এই আইডিয়ায় আমাদের স্কুলে ছাদ বাগান করে ব্যাপক সফলতা পেয়েছি । বিদ্যালয়ের ওয়াশরুমের ছাদের টবে ঔষধি
উদ্ভিদ , ফুল ও সবজি গাছ লাগিয়েছি ; বিশেষ করে মাইক্রোগ্রিনস উৎপাদন দেখে শিশুরা
শিখছে। |
9 |
প্রকল্পের সুবিধাভোগী |
শিক্ষার্থী, শিক্ষক । |
10 |
সংক্ষেপে প্রকল্পের ফলাফল (Output) |
এই আইডিয়া বাস্তবায়নের ফলে সকল শিক্ষার্থী বাগান করা , গাছ রোপন, পরিচর্যা
প্রত্যক্ষ করছে, ঔষধি উদ্ভিদ বিষয়ে সচেতন হয়েছে। মাইক্রোগ্রিনস উৎপাদন শিখেছে। |
11 |
প্রাথমিক শিক্ষায় প্রকল্পের প্রভাব(Impact) |
বর্তমান কারিকুলাম কর্মমুখী । শিক্ষার্থীরা নিজেদের বাড়িতে সবজি ও ঔষধি উদ্ভিদ
উৎপাদন করতে শিখবে। শারীরিক বিকাশে ঔষধি উদ্ভিদের ব্যবহার শিখবে। |
12 |
প্রকল্পের মেয়াদ |
সারাবছর |
13 |
পূর্বে আপনার জানামতে এই বিষয়ে কোনো প্রকল্প আছে কি না? |
নাই |
14 |
সংক্ষেপে পরিকল্পনা(বিস্তারিত কর্ম পরিকল্পনা প্রকল্প প্রস্তাবনার সাথে সংযুক্ত
করুন।) |
শিক্ষক, স্কুলের দপ্তরী এবং ৫ম শ্রেণির আগ্রহী কর্মঠ শিক্ষার্থীদের নিয়ে
বাগান তৈরি করি। বিদ্যালয়ের ওয়াশরুমের ছাদের টবে ঔষধি উদ্ভিদ , ফুল ও সবজি গাছ লাগানো
বিশেষ করে মাইক্রোগ্রিনস উৎপাদনে অতি উত্তম। স্কুলের বিনষ্ট ও পরিত্যক্ত বেঞ্চের
লোহার ফ্রেম দিয়ে ছাদের চতুর্দিকে নিরাপত্তা বেস্টনী প্রদান করা হয়েছে। পানির ট্যাংকির টেপ থেকে প্রয়োজনীয় পানি দেওয়া
হয়। |
15 |
কর্ম পরিকল্পনার উল্লেখযোগ্য ধাপসমূহ |
স্কুলের বিনষ্ট ও পরিত্যক্ত বেঞ্চের লোহার ফ্রেম দিয়ে ওয়াশরুমের ছাদের চতুর্দিকে
নিরাপত্তা বেস্টনী প্রদান করা হয়েছে। শিক্ষক, স্কুলের দপ্তরী এবং ৫ম শ্রেণির আগ্রহী
কর্মঠ শিক্ষার্থীদের নিয়ে বাগান তৈরি করি। বিদ্যালয়ের ওয়াশরুমের ছাদের টবে ঔষধি উদ্ভিদ
, ফুল ও সবজি গাছ লাগানো বিশেষ করে মাইক্রোগ্রিনস উৎপাদনে অতি উত্তম। |
16 |
কি করলে এই প্রকল্পটিকে উদ্ভাবনী (সময়.খরচ ও ভিজিটের আলোকে) বলে গণ্য হবে? |
স্কুল মাঠে বাগান করার খরচ ব্যাপক ও শিক্ষার্থীদের খেলাধুলার স্থান কমে যায়।
এছাড়া বাগানের বেড়া নষ্ট ও ছাগলে গাছ খেয়ে ফেলে বা ফুল ফল চুরি হয়ে যায়। সে তুলনায়
ছাদ বাগান নিরাপদ ও পরিচর্যার জন্য উত্তম। |
17 |
প্রকল্পটি কি সম্প্রসারনযোগ্য ? |
হ্যঁ |
18 |
প্রকল্পটি কিভাবে টেকসই হবে? |
শতভাগ টেকসই তবে সংরক্ষনে শিক্ষকের সদিচ্ছা ও আন্তরিকতা প্রয়োজন। |
19 |
প্রকল্পটি বাস্তবায়নে কী কী ঝুকির সম্ভাবনা আছে? কীভাবে তা নিরসন করা হবে? |
ঝঁকি নেই। |
|
জনবল পরিকল্পনা |
|
20 |
প্রকল্পটি বাস্তবায়নে জনবল পরিকল্পনা (কতজন, কি কাজে, কতদিন নিযুক্ত থাকবেন) |
১. শিক্ষক ২. দপ্তরী ৩. ৫ম শ্রেণির আগ্রহী কর্মট শিক্ষার্থী ৩. সারা বছর। |
|
প্রয়োজনীয় বাজেট |
|
21 |
জনবল বাজেট(প্রযোজ্য ক্ষেত্রে) |
প্রযোজ্য নয় |
22 |
বাস্তবায়ন বাজেট(প্রযোজ্য ক্ষেত্রে) |
প্রযোজ্য নয় |
|
প্রস্তাবনার সাথে প্রয়োজনীয় সংযুক্তি(ঐচ্ছিক) (প্রদান করলে টিক দিন) |
|
23 |
খাতভিত্তিক ব্যয় বিভাজন(প্রদান করলে টিক দিন) |
|
24 |
জনবল পরিকল্পনা(বিস্তারিত) |
|
25 |
সময় আবদ্ধ কর্ম পরিকল্পনা(বিস্তারিত) |
|
26 |
প্রত্যাশিত ফলাফল ও প্রভাব(বিস্তারিত) |
|
27 |
অন্যান্য |
|
তারিখ: 29/03/2024 খ্রি.
(হাফিজা আক্তার) গ্রহণকারীর স্বাক্ষর ও সীল