পারিবারিক দৈনন্দিন জীবনে বিভিন্ন বিষয় যেমন- নিয়ম করে ঘুম থেকে ওঠা, হাতমুখ ধোয়া, নাস্তা করা, স্কুলে যাওয়া, গোসল করা, দুপুরের খাবার খাওয়া, বিকালে খেলতে যাওয়া, সন্ধ্যায় হাত-মুখ ধুয়ে পড়তে বসা, রাতের খাবার খাওয়া এবং ঘুমাতে যাওয়া ইত্যাদি কর্মকান্ড যে একটি নিয়ম- নীতির মাধ্যমে পরিচালিত হয় সেসব বিষয় অবলোকন করে অর্জিত অভিজ্ঞতার আলোকে শিশুরা নিজের ইচ্ছেমতো ছবি আঁকবে। শ্রেণি শিক্ষক গল্পচ্ছলে শিশুদেরকে পারিবরিক জীবনের নানান ধরণের নিয়ম শৃঙ্খলার বিষয়ে অবগত করবেন যেমন- একই সঙ্গে কথা না বলা, খাবার টেবিলে সুন্দর করে গুছিয়ে খাবার পরিবেশন করা, খাবার গ্রহণে শৃঙ্খলা রক্ষা করা ইত্যাদি। শিশুরা এই আলোচনা এবং পূর্ব অভিজ্ঞতার আলোকে ছবি আঁকবে। শিশুরা যেন মনোযোগী হয়ে আনন্দের সাথে ছবি আঁকা সম্পন্ন করতে পারে শিক্ষক সেদিকে বিশেষ নজর রাখবেন। ছবি আঁকা শেষ হলে সবার ছবি সারিবদ্ধভাবে সাজিয়ে রেখে প্রত্যেক শিশুকে সবার ছবি দেখতে বলবেন। শিশুরা নিজের ছবিসহ অন্যান্য ছবি সম্পর্কে বলবে। এভাবে শিশুরা নিজের ছবি এবং অন্য বন্ধুদের আঁকা ছবি বুঝতে পারবে। একে অপরের ছবির ভালোমন্দ দিকগুলো শনাক্ত করতে পারবে। শিক্ষক সবসময় শিশুদের আঁকা ছবির প্রশংসা করবেন এবং বাড়িতে বেশি বেশি ছবি আঁকতে উদ্বুদ্ধ করবেন।