বিরতির সময়েও শেখার অনুশীলন: মোহাম্মদপুর এ. গফুর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের আইসিটি চর্চা

সিলেট জেলার দক্ষিণ সুরমা উপজেলার অন্যতম শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান মোহাম্মদপুর এ. গফুর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়। শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ন এবং আধুনিক প্রযুক্তিনির্ভর শিক্ষা ব্যবস্থা বাস্তবায়নের লক্ষ্যে বিদ্যালয়ের শিক্ষকবৃন্দ নিয়মিতভাবে নিজেদের দক্ষতা বৃদ্ধিতে কাজ করে যাচ্ছেন। বিশেষ করে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (আইসিটি) বিষয়ে তাঁদের আগ্রহ ও চর্চা প্রশংসার দাবিদার।

বিদ্যালয়টিতে অনুমোদিত পদের সংখ্যা ৫টি, যার মধ্যে ১টি প্রধান শিক্ষকের পদ এবং ৪টি সহকারী শিক্ষকের পদ রয়েছে। বর্তমানে বিদ্যালয়ে কর্মরত আছেন মোট ৪ জন শিক্ষক। বিদ্যালয়ের ভারপ্রাপ্ত প্রধান শিক্ষকের দায়িত্ব পালন করছেন ফাতেমা জহুরা খানম। তাঁর দক্ষ নেতৃত্ব ও আন্তরিক তত্ত্বাবধানে বিদ্যালয়ের শিক্ষা কার্যক্রম সুষ্ঠুভাবে পরিচালিত হচ্ছে।

বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের মধ্যে মোঃ কয়েছ আহমদ আইসিটি বিষয়ে বিশেষভাবে পারদর্শী। তিনি নিয়মিতভাবে সহকর্মীদের সঙ্গে প্রযুক্তিভিত্তিক বিভিন্ন বিষয় নিয়ে আলোচনা করেন এবং আধুনিক শিক্ষণ-শেখন পদ্ধতি সম্পর্কে দিকনির্দেশনা প্রদান করেন। এছাড়াও বিদ্যালয়ের অভিজ্ঞ শিক্ষক দিপ্তা ঘোষ এবং শিলা রানী দাস দীর্ঘদিনের শিক্ষাদান অভিজ্ঞতাকে প্রযুক্তির সঙ্গে সমন্বয় করে শিক্ষার্থীদের জন্য আরও কার্যকর ও আকর্ষণীয় পাঠদান নিশ্চিত করার লক্ষ্যে কাজ করে যাচ্ছেন।

বর্তমান যুগ প্রযুক্তির যুগ। শিক্ষাকে সময়োপযোগী ও কার্যকর করতে আইসিটি দক্ষতার কোনো বিকল্প নেই। এ বিষয়টি উপলব্ধি করে বিদ্যালয়ের শিক্ষকবৃন্দ শুধু শ্রেণিকক্ষেই নয়, বরং বিদ্যালয়ের বিরতির সময়েও নিজেদের দক্ষতা উন্নয়নে সচেষ্ট থাকেন। বিরতির সময় তাঁরা একত্রে বসে বিভিন্ন ডিজিটাল টুলস, অনলাইন শিক্ষা প্ল্যাটফর্ম, মাল্টিমিডিয়া কনটেন্ট তৈরি, প্রেজেন্টেশন প্রস্তুতকরণ এবং অন্যান্য প্রযুক্তিগত বিষয় নিয়ে চর্চা করেন। এই উদ্যোগ তাঁদের পেশাগত দক্ষতা বৃদ্ধির পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের জন্য আরও উন্নত শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে সহায়তা করছে।

শিক্ষকদের এ ধরনের ইতিবাচক উদ্যোগ প্রমাণ করে যে, একজন প্রকৃত শিক্ষক কখনো শেখা বন্ধ করেন না। শিক্ষার্থীদের সামনে যুগোপযোগী শিক্ষা তুলে ধরতে হলে শিক্ষককেও প্রতিনিয়ত নতুন জ্ঞান ও প্রযুক্তির সঙ্গে নিজেকে সম্পৃক্ত রাখতে হয়। মোহাম্মদপুর এ. গফুর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকবৃন্দ সেই দায়িত্ব অত্যন্ত নিষ্ঠা ও আন্তরিকতার সঙ্গে পালন করছেন।

বিদ্যালয়ের এই আইসিটি চর্চা অন্যান্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের জন্যও অনুকরণীয় উদাহরণ হতে পারে। আশা করা যায়, শিক্ষকদের এমন নিরলস প্রচেষ্টা বিদ্যালয়ের সার্বিক শিক্ষার মান উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে এবং শিক্ষার্থীরা ভবিষ্যতের ডিজিটাল বাংলাদেশ গঠনে যোগ্য নাগরিক হিসেবে নিজেদের গড়ে তুলতে সক্ষম হবে।

শিক্ষক শিখছেন, প্রযুক্তি এগোচ্ছে, শিক্ষা সমৃদ্ধ হচ্ছে—এভাবেই এগিয়ে যাক মোহাম্মদপুর এ. গফুর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়।