প্রাথমিক বিজ্ঞান। 

শ্রেণি চতুর্থ। 

অধ্যায়:৬

পদার্থ বিজ্ঞানের দুটি মৌলিক ও পরস্পর সম্পর্কযুক্ত  ধারণা হলো গতি ও বল।

আজ চতুর্থ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক দিক পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে বিষয়টি ধারণা দেওয়ার চেষ্টা করা হয়েছে।

গতি

⬇️

কোনো বস্তু যদি এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায় নড়াচড়া করে বা স্থান পরিবর্তন করে, তবে বস্তুটির সেই অবস্থাকে গতি বলে। 

উদাহরণ: রাস্তায় চলমান গাড়ি,দৌড়ে ছুটে যাওয়া কোনো ব্যক্তি,ব্যাটে বারি দেওয়ার ফলে ছুটে চলা ক্রিকেট বল,উড়ন্ত পাখি ইত্যাদি। 

বল

⬇️

 বাইরে থেকে যা প্রয়োগ করে কোনো স্থির বস্তুকে গতিশীল করা হয় বা গতিশীল বস্তুর গতির পরিবর্তন করা তাকে বল বলে।

সহজ কথায়, কোনো বস্তুকে ধাক্কা দেওয়া বা টেনে ধরা হলো বল। 

বলের প্রভাবে বস্তুর আকৃতি, আয়তন বা গতির দিক পরিবর্তন হতে পারে। 

গতি এবং বল একে অপরের সাথে গভীরভাবে যুক্ত। 

বল প্রয়োগের ফলেই গতি সৃষ্টি বা পরিবর্তন হয়।