সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুরা খেলাধুলা ও বিনোদনের সময় থেকে বঞ্চিত হয়ে আসছে। অথচ শিশুর শারীরিক ও মানসিক বিকাশে পড়াশোনার পাশাপাশি খেলাধুলার গুরুত্ব অপরিসীম। এ উপলব্ধিবোধ পরিবার, সমাজ, সচেতন নাগরিক, সুধীসমাজ, রাষ্ট্রের মাঝে বিদ্যমান। অথচ তাদের খেলাধুলার অধিকার হরণ করে প্রতারণা করে চলেছে।

সাধারণত নিম্ন, নিম্ন-মধ্যবিত্ত পরিবারের সন্তানদের খেলাধুলা, বিনোদনের অধিকার হরণ করে চলেছে সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোর সময়সূচি। উন্নত বিশ্বের কর্মঘণ্টার এক করার অভিপ্রায়ে কর্তাব্যক্তিরা এনজিও পরামর্শক্রমে সরকারি প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থাকে ধ্বংসের দিকে ঠেলে দিচ্ছেন। তারা উন্নত বিশ্বের কর্মঘণ্টার সঙ্গে আমাদের দেশের একই কর্মঘণ্টার ষড়যন্ত্রে বিভোর। তারা মনে করেন, এ একটি ষড়যন্ত্রই সরকারি প্রাথমিক শিক্ষা বিলীন করার জন্য যথেষ্ট। তারপর তারা নানা অপবাদ দিয়ে প্রাথমিক শিক্ষা বেসরকারীকরণ করে শিশু শিক্ষা নিয়ে এনজিওগুলো তাদের বাণিজ্য সমৃদ্ধ করতে পারবে।