নতুন এই শিক্ষাক্রমে প্রতিটি বিষয়ের পাঠ্যবইকে কয়েকটি অভিজ্ঞতায় ভাগ করা হয়েছে, যা কাঠামোর দিক থেকে এখনকার বইগুলোর অধ্যায়ের মতো। শিক্ষক প্রতিটি অভিজ্ঞতা চারটি ধাপে পাঠদান বা শিখন-প্রক্রিয়া সঞ্চালনা করবেন। কোনো অভিজ্ঞতার প্রথম ধাপে তিনি একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে একক, দ্বৈত বা দলীয় কাজে শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা যাচাই করবেন। দ্বিতীয় ধাপে শিক্ষক আগের অভিজ্ঞতার প্রতিফলনের জন্য শিক্ষার্থীর প্রতিক্রিয়া শুনবেন—একক বা দলীয়ভাবে। এর জন্য শিক্ষক প্রয়োজনে আলোচনা করবেন। শিক্ষক তৃতীয় ধাপের কাজে শিক্ষক-সহায়িকায় দেওয়া নির্দেশিকার অনুসরণে শিক্ষার্থীর মধ্যে বিষয়টি ঠিকভাবে সঞ্চালিত হওয়া সম্পর্কে নিশ্চিত হবেন।

চতুর্থ ধাপে শিক্ষার্থীরা প্রথম তিন ধাপে অর্জিত জ্ঞান ব্যবহার করে নিজে একটি কাজ করবে। সেই কাজের মূল্যায়নও হবে নির্দিষ্ট ফরম্যাটে। মূল্যায়নের প্রতিটি ধাপের ফরম্যাট বা নির্দেশিকা পূর্বনির্ধারিত মূল যোগ্যতার অনুযোগ্যতার ভিত্তিতে সাজানো হয়েছে।

উল্লিখিত সবকিছু শিক্ষক সহায়িকায় লেখা থাকবে, যা প্রত্যেক শিক্ষক ব্যবহার করতে বাধ্য থাকবেন। এতে শিক্ষকের মাথা ঘামাতে হবে না এবং একটি নির্দিষ্ট কাঠামো সারা দেশে অনুসৃত হবে। সব বিষয়ের সব অভিজ্ঞতার মূল্যায়ন হবে একটি অ্যাপের মাধ্যমে, যা অফলাইনেও কার্যক্ষম থাকবে। বিশেষজ্ঞরা এটি তৈরি করেছেন এবং এই অ্যাপের মাধ্যমে সব তথ্য সরকারি (এনসিটিবি) সার্ভারে সংরক্ষিত থাকবে।