সহকারী শিক্ষক
১৯ জানুয়ারি, ২০২৪ ০৭:২২ অপরাহ্ণ
সহকারী শিক্ষক
ধরনঃ সাধারণ শিক্ষা
শ্রেণিঃ ষষ্ঠ
বিষয়ঃ ডিজিটাল প্রযুক্তি
অধ্যায়ঃ ষষ্ঠ অধ্যায়
েটওয়ার্্ককিিং কী তা বো�োঝার আগে আমরা একটি কাজ করে নিই। আমাদের কি মনে আছে, গত শিখন অভিজ্ঞতায়
আমরা কী করেছিলাম। হ্্যাাঁ, আমরা বন্ধুর সাথে ভ্রমণের একটি পরিকল্পনা করেছিলাম এবং সেই পরিকল্পনাটি
আমরা একটি ফ্্ললোচার্্টটের মা র্্টটে ধ্যমে দেখিয়েছিলাম। এবার আমরা বাংলাদেশের মানচিত্রে আমাদের ভ্রমণ পরিকল্পনাটি
আঁকব, যাকে আমরা আমাদের ভ্রমণ পরিকল্পনার যোোগাযোোগ নেটওয়ার্্ক বলতে পারি। মানচিত্রের ওপরে আমরা
যখন যোোগাযোোগের নেটওয়ার্্ক আঁক র্্ক ব তখন বাস, রেল ও লঞ্চ যোোগাযোোগের জন্য ভিন্ন ধরনের দাগ ব্যবহার করব।
রেল যোোগাযোোগের জন্য দুই সারি ড্্যযাশ, বাস যোোগাযোোগের জন্য সরলরেখা আর লঞ্চ যোোগাযোোগের জন্য বক্ররেখা
ব্যবহার করব। এছাড়াও বাহন যেখানে পরিবর্্তন হচ্ছে, সেই জায়গাকে স্টপেজ ধরে একটি চিহ্ন দিব। এবার আমরা
আমাদের ভ্রমণ পরিকল্পনায় যে যে জায়গায় যাব যে সকল জায়গা এবং যোোগাযোোগ মাধ্যমগুলোো মানচিত্রে আঁকি।
একটি উদাহরণ আমাদের জন্য নিচে দেওয়া আছে।