সিনিয়র শিক্ষক
১৫ নভেম্বর, ২০২৪ ০৯:২৪ অপরাহ্ণ
সিনিয়র শিক্ষক
ধরনঃ সাধারণ শিক্ষা
শ্রেণিঃ ষষ্ঠ
বিষয়ঃ ডিজিটাল প্রযুক্তি
অধ্যায়ঃ অধ্যায় ৬
ডিজিটাল সিস্টেমে যোোগাযোোগের মতোোই আমাদের চারপাশে তাকালে যানবাহন দিয়ে যোোগাযোোগ ছাড়াও আমরা আরও কিছু যোোগাযোোগ/তথ্য আদান-প্রদান নেটওয়ার্্ক দেখতে পাই। দুটি যোোগাযোোগ/তথ্য আদান-প্রদান ব্যবস্থার কথা এখানে দেওয়া হয়েছে। ১। আমাদেদের ডডাকযোো যোোগাযোো যোোগ ব্যব ব্যবস্থাথা এববং ২। মোোব মোোবাইলেলে এসএমএসেসের মাধ্যমে ধ্যমে যোো যোোগাযোো যোোগ । আমাদের কি মনে আছে পিনা প্রথমে তার মামাকে চিঠি পাঠাত? পরে মামা পিনাকে ই-মেইল পাঠাতে বললেন এবং পিনা বিপদে পড়ল। এই চিঠি পাঠানোোর ব্যবস্থাই ডাকযোোগাযোোগ ব্যবস্থা। যেমন ধরি, আমরা পঞ্চগড় থাকি এবং চিঠি পাঠাব কক্সবাজার। যখন আমরা চিঠি পাঠাব আমাদের পঞ্চগড়ের ঠিকানা এবং যে চিঠি পাবে তার কক্সবাজারের ঠিকানা দেওয়া থাকে। এখানে আমরা প্রেরক এবং চিঠি যে পাবে সে প্রাপক। আমাদের চিঠি যখন জেলা ডাকঘরে যাবে, মানে পঞ্চগড় ডাকঘরে যাবে, তখন সে অফিসটা রাউটারের কাজ করে। পঞ্চগড় ডাকঘর যখন দেখবে চিঠি পঞ্চগড়ে কোোথাও যাবে না, কক্সবাজার যাবে, তখন তা ঢাকার জাতীয় ডাকঘরে পাঠিয়ে দেবে। ঢাকার জাতীয় ডাকঘর সার্্ভভা র হিসেবে কাজ করবে। ঢাকার জাতীয় ডাকঘর চিঠির ঠিকানা দেখে কক্সবাজার ডাকঘরে পাঠিয়ে দেবে। কক্সবাজার ডাকঘর এখানে প্রাপকের রাউটার। কক্সবাজার ডাকঘর ভালোো করে কক্সবাজারের রাস্তা নম্বর, বাসার নম্বর, ব্যক্তির নাম পড়বে এবং সঠিক ঠিকানায় চিঠি পাঠিয়ে দেবে।