ক্লাস পরিদর্শন হলো শিক্ষক, প্রশাসক বা অন্য কোনো পর্যবেক্ষক দ্বারা একটি শ্রেণিকক্ষে শিক্ষাদান পদ্ধতি, শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ এবং শিখনের পরিবেশ মূল্যায়নের জন্য পরিদর্শন করা। এটি সাধারণত শিক্ষার গুণমান উন্নয়ন, শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ বা প্রতিষ্ঠানের মান নিয়ন্ত্রণের জন্য করা হয়।  ক্লাস পরিদর্শনের উদ্দেশ্যঃ শিক্ষকের দক্ষতা মূল্যায়ন – শিক্ষকের প্রস্তুতি, পাঠদান পদ্ধতি, শ্রেণি ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ কেমন হচ্ছে তা দেখা। শিক্ষার্থীদের শিখন প্রক্রিয়া পর্যবেক্ষণ – তারা কীভাবে শিখছে, অংশগ্রহণ করছে এবং শিক্ষকের নির্দেশনা বুঝতে পারছে কি না। শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ বিশ্লেষণ** – শ্রেণিকক্ষের সুবিধা, শৃঙ্খলা এবং শিক্ষার উপযোগী পরিবেশ আছে কি না তা যাচাই করা। প্রতিবেদন ও উন্নয়নমূলক পরামর্শ** – পর্যবেক্ষণের ভিত্তিতে প্রতিক্রিয়া দেওয়া এবং প্রয়োজনীয় সুপারিশ করা।  ক্লাস পরিদর্শনের ধাপসমূহঃ প্রাক-পরিদর্শন আলোচনা – শিক্ষকের সাথে পরিদর্শনের উদ্দেশ্য ও পদ্ধতি নিয়ে কথা বলা।  প্রকৃত পর্যবেক্ষণ – শ্রেণিকক্ষে গিয়ে পাঠদান, শিক্ষার্থীদের প্রতিক্রিয়া এবং সামগ্রিক পরিবেশ লক্ষ করা।  পোস্ট-অবজারভেশন আলোচনা – শিক্ষকের সাথে ইতিবাচক ও উন্নয়নযোগ্য দিকগুলো নিয়ে আলোচনা করা।