প্রাথমিক তথ্য:

• শিক্ষক: মোঃ আফজাল হোসেন, সহকারী শিক্ষক (গণিত) ।

• বিষয়: রসায়ন ।

• অধ্যায়: ২য় (পদার্থের অবস্থা) ।

শিখনফল (এই পাঠ শেষে শিক্ষার্থীরা যা শিখবে):

• পদার্থ কাকে বলে তা বলতে পারবে ।

• পদার্থের বিভিন্ন অবস্থা (কঠিন, তরল ও বায়বীয়) সম্পর্কে জানতে পারবে ।

• পদার্থের বিভিন্ন অবস্থার বৈশিষ্ট্য এবং উদাহরণ ব্যাখ্যা করতে পারবে ।

মূল বিষয়বস্তু:

১. পদার্থের সংজ্ঞা: যার ভর বা ওজন আছে, জায়গা দখল করে এবং বল প্রয়োগে বাধা দেয়, তাকে পদার্থ বলে । ২. পদার্থের অবস্থা: পদার্থ মূলত তিনটি অবস্থায় থাকে— কঠিন, তরল এবং বায়বীয় বা গ্যাসীয় । ৩. অবস্থাভেদে বৈশিষ্ট্য:

• কঠিন পদার্থ: নির্দিষ্ট ভর, আকার ও আয়তন আছে । আন্তঃকণা আকর্ষণ বল সবচেয়ে বেশি এবং কণাগুলো দৃঢ়ভাবে আবদ্ধ থাকে । এগুলো সংকোচিত হয় না এবং কণাগুলো স্থান ত্যাগ করতে পারে না ।

• তরল পদার্থ: নির্দিষ্ট ভর ও আয়তন থাকলেও নির্দিষ্ট আকার নেই । আন্তঃকণা আকর্ষণ বল কঠিনের চেয়ে কম । কণাগুলো চলাচল করতে পারে এবং চাপ প্রয়োগে সামান্য সংকুচিত হয় ।

• বায়বীয় পদার্থ: নির্দিষ্ট আকার বা আয়তন নেই । আন্তঃকণা আকর্ষণ বল সবচেয়ে কম এবং কণাগুলো দূরে দূরে ছড়িয়ে থাকে । চাপ প্রয়োগ করলে এগুলো সহজেই সংকুচিত হয় ।

৪. অন্যান্য প্রক্রিয়া:

• ব্যাপন: কনটেন্টে ব্যাপন প্রক্রিয়ার কথা উল্লেখ করা হয়েছে ।

• নিঃসরণ: সরু ছিদ্র পথে কোনো গ্যাসের অণুসমূহের উচ্চ চাপের স্থান থেকে নিম্ন চাপের স্থানের দিকে বেরিয়ে আসার প্রক্রিয়াকে নিঃসরণ বলে ।

মূল্যায়ন ও বাড়ির কাজ:

• মূল্যায়ন: পাঠ শেষে শিক্ষার্থীদের পদার্থ, পদার্থের অবস্থা, ব্যাপন এবং নিঃসরণ সম্পর্কে প্রশ্ন করা হয়েছে ।

• বাড়ির কাজ: একই পদার্থ তিন অবস্থায় থাকতে পারে এমন দুটি উদাহরণ ব্যাখ্যাসহ লিখে আনার নির্দেশ দেওয়া হয়েছে ।