(অধ্যায় ২: আমরা মানুষ) মূল বক্তব্য ১০টি লাইনে নিচে সারসংক্ষেপ আকারে তুলে ধরা হলো:

১. উপস্থাপনাটি পঞ্চম শ্রেণির 'বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়' বিষয়ের দ্বিতীয় অধ্যায়ের "আমরা মানুষ" সম্পর্কিত। ২. পাঠের মূল উদ্দেশ্য হলো বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষদের চিহ্নিত করা, তাদের সমস্যা বোঝা এবং তাদের প্রতি সহমর্মিতামূলক আচরণ করা। ৩. শারীরিক, দৃষ্টি, অটিস্টিক, বুদ্ধি, শ্রবণ ও বাক প্রতিবন্ধী শিশুদের পড়াশোনা ও দৈনন্দিন জীবনের জন্য বিশেষ সহায়তার প্রয়োজন হয়। ৪. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের জন্য র‍্যাম্প, হুইলচেয়ার, চশমা, ইশারা ভাষা ও বিশেষ যত্নের মতো চাহিদাভিত্তিক উপকরণের ব্যবস্থা করা দরকার। ৫. সাগরের গল্পের মাধ্যমে দেখানো হয়েছে যে, শিক্ষক ও সহপাঠীদের একটু সহমর্মিতা ও সুযোগ একটি বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুর জীবন বদলে দিতে পারে। ৬. আমাদের দায়িত্ব হলো বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন বন্ধুদের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ আচরণ করা, তাদের উপহাস না করা এবং খেলাধুলা ও ক্লাসে সাথে রাখা। ৭. পৃথিবীর উন্নয়ন এবং একটি সুন্দর সমতাভিত্তিক শিখন পরিবেশ নিশ্চিত করতে ছেলে ও মেয়ে উভয়ের সমান অংশগ্রহণ প্রয়োজন। ৮. সমতাভিত্তিক শিখন পরিবেশের ফলে শিক্ষার্থীদের মধ্যে সমঅধিকার, নিরাপত্তাবোধ, পারস্পরিক সম্মান এবং দলগত কাজের মানসিকতা তৈরি হয়। ৯. শ্রেণিকক্ষে ছেলে-মেয়ে সবাইকে সমান সুযোগ দেওয়া এবং বিদ্যালয়ে আলাদা টয়লেট ও বাগান করার মতো কাজে সবার অংশগ্রহণ পরিবেশকে সুরক্ষিত করে। ১০. দলগত কাজের মাধ্যমে সকল শিক্ষার্থী আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে এবং সবার মিলিত অংশগ্রহণে একটি সুন্দর শিখন পরিবেশ তৈরি হয়।