সহকারী শিক্ষক
২১ জুলাই, ২০২৬ ০২:৫৫ অপরাহ্ণ
সহকারী শিক্ষক
ধরনঃ সাধারণ শিক্ষা
শ্রেণিঃ নবম
বিষয়ঃ জীব বিজ্ঞান
অধ্যায়ঃ অধ্যায় ১
১. রাজ্য: মনেরা (Monera)
* বৈশিষ্ট্য:
* এরা অত্যন্ত ক্ষুদ্র এবং এককোষী।
* এরা আদিকোষী (Prokaryotic)।
* এদের নিউক্লিয়াস সুগঠিত নয়।
* কোষে প্লাস্টিড বা মাইটোকন্ড্রিয়া থাকে না।
* এরা শোষণ বা সালোকসংশ্লেষণ প্রক্রিয়ায় খাদ্য গ্রহণ করে।
* উদাহরণ: ব্যাকটেরিয়া (কক্কাস, ব্যাসিলাস), সায়ানোব্যাকটেরিয়া।
২. রাজ্য: প্রোটিস্টা (Protista)
* বৈশিষ্ট্য:
* এরা প্রধানত এককোষী (কিছু বহুকোষী হতে পারে)।
* এরা প্রকৃতকোষী (Eukaryotic)।
* এদের নিউক্লিয়াস সুগঠিত।
* বহুকোষী হলেও এদের দেহে কোনো টিস্যু বা কলা তৈরি হয় না।
* এদের পুষ্টি পদ্ধতি বেশ বৈচিত্র্যময় (স্বভোজী বা পরভোজী)।
* উদাহরণ: অ্যামিবা, প্যারামেসিয়াম, ডায়াটম।
৩. রাজ্য: ফানজাই (Fungi / ছত্রাক)
* বৈশিষ্ট্য:
* এরা এককোষী বা বহুকোষী হতে পারে।
* এরা প্রকৃতকোষী (Eukaryotic)।
* এদের কোষপ্রাচীর 'কাইটিন' দিয়ে তৈরি।
* কোষে ক্লোরোপ্লাস্ট নেই, তাই এরা পরভোজী বা মৃতজীবী।
* এরা স্পোর বা রেণুর মাধ্যমে বংশবৃদ্ধি করে।
* উদাহরণ: মাশরুম, ইস্ট, পেনিসিলিয়াম।
৪. রাজ্য: প্ল্যানটি (Plantae / উদ্ভিদজগত)
* বৈশিষ্ট্য:
* এরা বহুকোষী এবং প্রকৃতকোষী (Eukaryotic)।
* এদের কোষপ্রাচীর 'সেলুলোজ' দিয়ে তৈরি।
* কোষে ক্লোরোপ্লাস্ট থাকায় এরা স্বভোজী (নিজের খাদ্য নিজে তৈরি করতে পারে)।
* এদের দেহে সুগঠিত ও উন্নত টিস্যুতন্ত্র থাকে।
* এদের ভ্রূণ সৃষ্টি হয়।
* উদাহরণ: আমগাছ, গোলাপ, ফার্ন, মস।
৫. রাজ্য: অ্যানিমেলিয়া (Animalia / প্রাণীজগত)
* বৈশিষ্ট্য:
* এরা বহুকোষী এবং প্রকৃতকোষী (Eukaryotic)।
* এদের কোষে কোনো কোষপ্রাচীর বা প্লাস্টিড থাকে না।
* এরা পরভোজী (খাদ্যের জন্য উদ্ভিদের ওপর বা অন্য প্রাণীর ওপর নির্ভরশীল)।
* এরা খাদ্য গলাধঃকরণ বা গ্রহণ করে।
* এরা স্বেচ্ছায় চলাচল বা চলাফেরা করতে পারে।
* উদাহরণ: মানুষ, সিংহ, প্রজাপতি, মাছ।