মো: সাইফুল ইসলাম
প্রভাষক
১৯ আগস্ট, ২০২৬ ১২:০২ পূর্বাহ্ণ
100 আমিল (عامل) এর পরিচয়।
ধরনঃ মাদ্রাসা শিক্ষা
শ্রেণিঃ দশম
বিষয়ঃ কাওয়াইদুল লুগাতিল আরাবিয়্যাহ
অধ্যায়ঃ Chapter Two Ilmun Nahuw
যে শব্দ অন্য শব্দের ই‘রাব (হরকত) পরিবর্তন করে, তাকে عامل (আমেল) বলে।
মোট আমেল ১০০টি।
🟢 ১. عامل لفظي (আমেলে লফজি - ৯৮টি)
আমেলে লফজি দুই প্রকার: سماعي (যা শুনে শেখা যায়) এবং قياسي (যা নির্দিষ্ট নিয়মে কাজ করে)।
🔹 سماعي عامل (সিমায়ী আমেল - ৯১টি)
এগুলো মোট ১৩টি গ্রুপে বিভক্ত:
১. الحروف الجارة (হরফে জার - ১৭টি): ইসমের শেষে জের (جر) দেয়।
· হরফগুলো: ب، ت، ك، ل، و، منذ، مذ، خلا، رب، حاشا، من، عدا، في، عن، على، حتى، إلى।
📖 উদাহরণ: بِسْمِ اللَّهِ (আল্লাহ শব্দের নিচে জের হয়েছে)।
📖 উদাহরণ: فِي السَّمَاءِ।
২. الحروف المشبهة بالفعل (৬টি): ইসমকে নসব (জবর) এবং খবরকে রফা (পেশ) দেয়।
হরফগুলো: إنَّ، أنَّ، كأنَّ، ليتَ، لكنَّ، لعلَّ।
📖 উদাহরণ: إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ (আল্লাহ শব্দের জবর হয়েছে)।
📖 উদাহরণ: كَأَنَّ زَيْداً أَسَدٌ।
৩. الحرفان المشبهتان بليس (২টি): 'লাইসা'-এর মতো আমল করে। ইসমকে রফা ও খবরকে নসব দেয়
Ø হরফগুলো: مَا، لاَ।
Ø 📖 উদাহরণ: مَا هَذَا بَشَراً
Ø 📖 উদাহরণ: لاَ رَجُلٌ حَاضِراً।
৪. الحروف الناصبة للاسم (৭টি): এগুলো ইসমকে নসব দেয়।
· হরফগুলো: واو (معية)، إلا (استثناء)، يا، أيا، هيا، أي، أ (نداء)।
📖 উদাহরণ: يَا زَيْدُ (নেদা বা ডাকার ক্ষেত্রে)। الْمُنَادَى الْمُفْرَدُ الْعَلَمُ يُبْنَى عَلَى الضَّمِّ فِي مَحَلِّ نَصْبٍ
يَا زَيْدُ
· 📖 উদাহরণ: جَاءَ الْقَوْمُ إِلَّا زَيْداً।
৫. الحروف الناصبة للفعل المضارع (৪টি): ফে’ল মুজারের শেষে নসব (জবর) দেয়।
Ø হরফগুলো: أنْ، لنْ، كيْ، إذنْ।
Ø 📖 উদাহরণ: لَنْ يَفْعَلَ (ফে’ল-এর শেষে জবর হয়েছে)।
Ø 📖 উদাহরণ: أُرِيدُ أَنْ أَكْتُبَ।
৬. الحروف الجازمة للفعل المضارع (৫টি): ফে’ল মুজারের শেষে জজম (সুকুন) দেয়।
Ø হরফগুলো: إنْ (شرطية)، لمْ، لمَّا، لام امر، لاى نهى।
Ø 📖 উদাহরণ: لَمْ يَلِدْ (শেষে জজম হয়েছে)।
Ø 📖 উদাহরণ: لَا تَقْرَبْ।
৭. الأسماء الجازمة (৯টি): এগুলো দুটি ফে’লকে জজম দেয়।
· শব্দগুলো: مَنْ، مَا، مَهْمَا، أيُّ، حَيْثُمَا، إذْمَا، مَتَى، أَيْنَمَا، أَنَّى।
· 📖 উদাহরণ: مَنْ يَعْمَلْ سُوءًا يُجْزَ بِهِ।
· 📖 উদাহরণ: أَيْنَمَا تَكُونُوا يُدْرِكْكُمُ الْمَوْتُ।
৮. الأسماء الناصبة للاسم (৪টি): এগুলো ইসমকে নসব দেয়।
· শব্দগুলো: সংখ্যা (১১-৯৯ পর্যন্ত - اسم العدد ، كَمْ، كَأَيِّنْ، كَذَا।
· 📖 উদাহরণ: كَمْ مَالاً أَنْفَقْتَ؟
· 📖 উদাহরণ: عِنْدِي أَحَدَ عَشَرَ دِرْهَماً।
৯. أسماء الأفعال (৯টি): ইসম হলেও ফে’ল-এর মতো আমল করে।
· শব্দগুলো: رويْدَ، بلْهَ، دونَكَ، عليْكَ، حيهَلَ، هَا، هيهَاتَ، سرْعَانَ، شتَّانَ।
· 📖 উদাহরণ: هَيْهَاتَ لِمَا تُوعَدُونَ।
· 📖 উদাহরণ: عَلَيْكَ نَفْسَكَ।
১০. الأفعال الناقصة (১৩টি): ইসমকে রফা এবং খবরকে নসব দেয়।
· ফে’লগুলো: كَانَ، صَارَ، أَصْبَحَ، أَمْسَى، أَضْحَى، ظَلَّ، بَاتَ، مَا فَتِئَ، مَا دَامَ، مَا انْفَكَّ، لَيْسَ، مَا بَرِحَ، مَا زَالَ।
· 📖 উদাহরণ: كَانَ اللَّهُ غَفُوراً।
· 📖 উদাহরণ: لَيْسَ زَيْدٌ قَائِماً।
১১. أفعال المقاربة (৪টি): কোনো কাজ ঘটার উপক্রম হওয়া বোঝায়।
· ফে’লগুলো: عَسَى، كَادَ، كَرَبَ، أَوْشَكَ।
· 📖 উদাহরণ: كَادَ يَزِيغُ।
· 📖 উদাহরণ: عَسَى أَنْ يَهْدِيَ।
১২. أفعال المدح والذم (৪টি): প্রশংসা ও নিন্দাসূচক ফে’ল।
· ফে’লগুলো: نِعْمَ، بِئْسَ، سَاءَ، حَبَّذَا।
· 📖 উদাহরণ: نِعْمَ الْعَبْدُ।
· 📖 উদাহরণ: بِئْسَ الْقَوْمُ।
১৩. أفعال القلوب (৭টি): মনের দৃঢ় বিশ্বাস বা ধারণা প্রকাশ করে।
Ø ফে’লগুলো: حسبتُ، ظننتُ، خلتُ، علمتُ، رأيتُ، وجدتُ، زعمتُ।
Ø 📖 উদাহরণ: ظَنَنْتُ زَيْداً صَادِقاً।
Ø 📖 উদাহরণ: عَلِمْتُ الْأَمْرَ سَهْلاً।
قياسي عامل (কিয়াসী আমেল - ৭টি)
যেগুলো নিয়ম অনুযায়ী আমল করে:
১. الفعل (ফে’ল): মারুফ হলে ফায়িলকে রফা দেয়, মাজহুল হলে নায়েবে ফায়িলকে রফা দেয়।
২. المصدر (মাসদার): ফে’লের মতো আমল করে।
৩. اسم الفاعل (ইসম ফায়িল)।
৪. اسم المفعول (ইসম মাফউল)।
৫. الصفة المشبهة (সিফাতে মুশাব্বাহ)।
৬. اسم التفضيل (ইসম তাফজীল)।
৭. الاسم التام (ইসম তাম)।
📖 উদাহরণ: ضَرَبَ زَيْدٌ عَمْراً (এখানে 'দারাবা' ফে’লটি আমেল)।
🟣 ২. عامل معنوي (আমেলে মানবি - ২টি)
যে আমেল শব্দে দেখা যায় না, কেবল মনে মনে ধরে নিতে হয়।
১. الابتداء (ইবতিদা): মুবতাদা ও খবরকে রফা (পেশ) দেয়।
· 📖 উদাহরণ: اللَّهُ رَبُّنَا (এখানে 'আল্লাহ' শব্দে পেশ হয়েছে ইবতিদার কারণে)।
২. الفعل المضارع (ফে’ল মুজারে): যখন শুরুতে কোনো নাসেিব বা জাজেিব আমেল থাকে না।
· 📖 উদাহরণ: يَكْتُبُ زَيْدٌ (এখানে 'ইয়াকতুবু' শব্দে পেশ হয়েছে আমেলে মানবি-র কারণে)।
✅ মোট হিসাব: ৯১ (সিমায়ী) + ৭ (কিয়াসী) + ২ (মানবি) = ১০০ আমেল।
মন্তব্য করুন
