মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ১১ নভেম্বর, ২০২২ ০৯:১৪ আইসোটোপ-৭ সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ রসায়ন ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ১১ নভেম্বর, ২০২২ ০৯:১২ আইসোটোপ-৬ সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ রসায়ন ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ১১ নভেম্বর, ২০২২ ০৯:১২ আইসোটোপ-৫ সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ রসায়ন ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ১১ নভেম্বর, ২০২২ ০৯:১১ আইসোটোপ-৪ সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ রসায়ন ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ১১ নভেম্বর, ২০২২ ০৯:১০ আইসোটোপ-২ সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ রসায়ন ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ১১ নভেম্বর, ২০২২ ০৯:০৯ কার্বনের আইসোটোপ সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ রসায়ন ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ১১ নভেম্বর, ২০২২ ০৮:৫০ আইসোটোপ সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ রসায়ন ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ০৬ নভেম্বর, ২০২২ ২২:০২ গতি ও স্থিতি সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ বিজ্ঞান ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ০৬ নভেম্বর, ২০২২ ২২:০২ গতি ও স্থিতি সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ বিজ্ঞান ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ০৬ নভেম্বর, ২০২২ ২২:০১ গতি ও স্থিতি সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ অষ্টম বিষয়ঃ বিজ্ঞান ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ০৬ নভেম্বর, ২০২২ ২২:০১ গতি ও স্থিতি সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ বিজ্ঞান ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
মুহাম্মদ ফরহাদ আহমদ ০৬ নভেম্বর, ২০২২ ২২:০০ গতি ও স্থিতি সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিঃ নবম বিষয়ঃ বিজ্ঞান ঃ ০ ০ মন্তব্য ০ ০ (০)
০ মন্তব্য