| ধরন | |
| প্রশিক্ষণের নাম | |
| প্রশিক্ষন কর্তৃপক্ষের নাম | |
| প্রশিক্ষণ বিস্তারিত | |
| শুরুর তারিখ | |
| শেষ তারিখ | |
|
|
|
সহকারী শিক্ষক
| ইমেইল: | imaynul@gmail.com |
| মোবাইল নম্বর: | 01914518238 |
| প্রতিষ্ঠান: | SYEDKATHI UNION INSTITUTION SECONDARY SCHOOL |
| অভিজ্ঞতা: | ৯ বছর ১১ মাস |
| বর্তমান ঠিকানা (নিজ কর্মস্থল): | Vill +PO: Maluhar, Banaripara, Barisal. |
টাইপ : ফেস টু ফেস
প্রশিক্ষন কর্তৃপক্ষের নাম : National University
টাইপ : ফেস টু ফেস
প্রশিক্ষন কর্তৃপক্ষের নাম : Open University
শিক্ষার্থীদের স্বকীয়তা দেখে আনন্দিত হই।
| সপ্তাহের সেরা কন্টেন্ট নির্মাতা | ২৮ ডিসেম্বর, ২০১৭ | |
| জাতীয় কন্টেন্ট প্রতিযোগিতা ২০১৮ এ সেরা ৪৩ | ১৪ নভেম্বর, ২০১৮ |
২৮ ডিসেম্বর, ২০১৭
১৪ নভেম্বর, ২০১৮
কাগজের ত্রিভুজ।তিন কোণের যোগফল ১৮০ ডিগ্রী তিনটি বাহুর দৈর্ঘ্য মেপ...
ফলদ ও বনজ গাছের রোপণের পাশাপাশি স্কুল ক্যাম্পাসে বকুল ফুল গাছ রো...
এই ভিডিওতে শিক্ষার্থী-*অভিকর্ষ ও মহাকর্ষ পার্থক্য করতে পারবে*নিউটনের মহাকর্ষ সূত্র বলতে পারবে*মহাকর্...
বিষয়: গণিত শ্রেণি: নবম দশম অধ্যায়: ৪ (সূচক ও লগারিদম) অনুশীলনী: ৪.১ পাঠ: সূচক (Indices) সূচকে...
#মাধ্যমিক গণিত#সূচক ও লগারিদম(সূচক) #অধ্যায় ৪(৪.১) শিক্ষার্থী সূচক ও লগারিদম অধ্যায়ের প্রাথ...
Rrrপ্যাটার্ন এর ২য় ক্লাস প্রশ্ন: ৭,১০,১৩,১৭ ... ... ➧ সাধারণ বীজগাণিতিক রাশি নির্ণয় করো ➧ ৭৭...
➢প্যাটার্ন এর সংজ্ঞা লিখতে পারবে➢প্যাটার্ন এর সাধারণ বীজগাণিতিক রাশি তৈরি করতে পারবে➢50 তম পদ নির্ণয...
| তারিখ | সময় | বিষয় | অনলাইন স্কুলের নাম | লিংক |
|---|---|---|---|---|
| ২৮ নভেম্বর ২০২০ | ০৪:০০ অপরাহ্ণ | গণিত | Barishal Online School | প্রদর্শনী |
| ২১ নভেম্বর ২০২০ | ০৪:০০ অপরাহ্ণ | গণিত | Barishal Online School | প্রদর্শনী |
| ২৪ অক্টোবর ২০২০ | ০৪:০০ অপরাহ্ণ | গণিত | Barishal Online School | প্রদর্শনী |
| ০৪ অক্টোবর ২০২০ | ০৮:০০ পূর্বাহ্ণ | গণিত | সৈয়দকাঠী ইউনিয়ন ইনস্টিটিউশন মা: বি: আউয়ার | প্রদর্শনী |
| ০৩ অক্টোবর ২০২০ | ০৪:০০ অপরাহ্ণ | গণিত | Barishal Online School | প্রদর্শনী |
| ধরন: | |
| আইকন: | |
| শিরোনাম: | |
| বর্ণনা: | |
| তারিখ: | |
| সফলতা ছবি: |
| ধরন | |
| প্রশিক্ষণের নাম | |
| প্রশিক্ষন কর্তৃপক্ষের নাম | |
| প্রশিক্ষণ বিস্তারিত | |
| শুরুর তারিখ | |
| শেষ তারিখ | |
|
|
|
